随着步入2024年，我们也迎来了Alex Reed校长在哈罗上海任职满一周年的重要时刻！回想去年Reed先生上任之初为学校设定了众多“小目标”，时间如白驹过隙，转眼已经一年。让我们一同回顾这一年里，那些“小目标”是否都已经逐一实现！
走进课堂，了解每位哈罗学子
Reed先生上任初期就强调“学术为本”，他走进每一个班级的课堂，去认真聆听，记录教学笔记。并与每一位学生们建立了紧密的联系。过去一年，我们的学术水平得到了显著的提高，提升了哈罗上海在家长中的学术声誉。同时我们还为学生们提供了更全面的大学申请支持，为了更方便申请美国方向的孩子备考，我们还申请成为SAT的考点。
亲授A Level英语文学课程
作为剑桥大学英语文学专业毕业生，Reed先生对教育充满热忱。在繁忙的行政工作之间，他仍坚持教授A Level英语文学课程，继续实现自己的教书育人理想。对于学生来说，他不仅是校长也是老师。
拓展ECA项目
我们在原有的ECA基础上增加了多种活动，赛艇、棒球、橄榄球、拳击、商业竞赛、STEAM、国际象棋等等。值得一提的是，哈罗上海充分发挥了学生的自主能动性，培养了学生的领导力与服务精神，诸如学生自主发起和组织经济学课外活动课程，并利用身边资源进行外出研学和考察。
全面升级校园基础设施
校园基础设施也进行了全方位的升级改造。学生表演舞台配备了全息LED屏幕和灯光设施，操场上新增巨型遮阳设施，确保学生们有更愉快的课间活动空间。图书馆也进行了全面升级，延长了开放时间，引进了更多的书籍，并为幼小部学生创造了更多便利的阅读空间。同时还设立了学生图书管理员，在培养孩子们对阅读的热爱的同时，也培养他们的领导力与服务精神。
重视中国文化强调身份认同的重要性
Reed先生是中国文学的热爱者，来到哈罗上海后，他对中文课程进行了全面升级。我们的学生被鼓励走出校园，进入各大文化博物馆去追溯中国历史、探索中国科技，同时我们还开设了ECA中文辩论和上海话课程。
强化家校关系
哈罗上海高度重视与家长的沟通，定期组织各类活动，鼓励家长参与校园生活。每个月的哈罗之友活动、每学期的家长会以及公开课，都是促进家校交流的有效方式。
提升教师留资率
通过全面评估教职员工福利，我们确保每一位教职工在哈罗的公平待遇。除此之外，我们还为外籍老师提供免费中文课程，帮助他们更好地了解和融入并爱上中国文化，让学校保证更稳定的强大师资团队。
社区领导力与服务精神的培养
在今年的社区服务计划中，我们的学生积极参与了众多慈善和社区服务活动，包括参与上海宝贝之家病患孤儿项目、投身流浪动物的保护工作，以及参与各种旨在促进可持续发展的生态项目等。这些活动不仅展现了学生们的社会责任感，也为他们提供了宝贵的领导力和服务经验。
2023年，我们成功实现了哈罗上海设定的所有小目标！但是，前进的脚步并不会停歇！2024年，我们制定了更为宏远的目标！
- 进一步提升学术质量：我们会继续强化学术教学质量，特别是在STEM（科学、技术、工程和数学）领域的课程，以培养学生的创新能力和实践技能。
- 技术和创新的融入：加强科技在教学中的应用，例如通过引进智能教室设施和在线学习资源，鼓励学生利用最新技术进行学习和探索。
- 丰富艺术和文化课程：引进更多的艺术和文化课程，以丰富学生的校园生活，并培养他们的多元兴趣。
- 深化家校互动和联系：我们将开展更多形式的活动，如校长早午餐、校长论坛等，以加深家庭在校园生活中的参与度。
- 校际关系强化：我们将加强与哈罗大家庭的联系，同时也会与上海其他国际学校举办更多校际间的交流与比赛。
- 基础设施升级：我们计划对舞台进行更高级全面升级，为学生的音乐和戏剧表演提供更专业的舞台设施。
