世界各地的学校都在参与模拟联合国项目，这是一个让学生可以更好了解联合国运作方式的机会，在培养辩论和外交技能的同时，也可以深入参与和我们息息相关的全球问题。
这个学年，我们很激动上海的学校得以重新启动模拟联合国项目。在模拟联合国会议上，学生们成为世界各国的代表，并使用联合国严格的辩论协议探讨组织者提出的问题。基于联合国可持续发展目标，探讨问题主要包括：减轻贫困、促进素质教育、发展促进全球健康及性别平等。
Ms St Clair-Ford说道：“这一代年轻人在成长过程中，对世界面临的挑战以及他们所肩负的责任需要有更深刻的理解。联合国在这一过程中扮演重要角色，而模拟联合国则可以很好地引导年轻人这些是如何运作的。”
我们九年级的同学们，第一次参与模拟联合国是11月在上海新加坡学校。初次参加会议讨论的主题是流离失所者；第四次工业革命下的混合威胁和教育 。学生们研究了他们各自代表的国家并准备了阐述。在这个过程中，他们遵守模拟联合国会议的程序，并深入了解这些具有挑战性的全球话题以及参与模拟联合国会议的本质。
在模拟联合国课外活动中，九年级同学提升了他们的公众演讲能力、辩论能力以及研究能力。他们不断学习联合国的历史，了解外交和议会辩论的运作方式，以及学习如何起草模拟联合国决议，这些决议是模拟联合国会议期间辩论和调整的基石参考。
12月，模拟联合国课外活动在哈罗上海为我们的九、十年级学生举办了一场专属会议。九年级的同学们在策划、筹备和组织中展现了非凡的领导力，无论是在决定主题，还是联系资源和准备幕后餐饮。我们学生选择的议题是LGBTQ 的权利以及减少海平面上升对全球的影响。在激烈的辩论和精彩绝伦的开场演讲中，九年级学生代表展现了强大的自信、领导力以及出色的沟通技巧。在会议的结尾，为学生们颁发了最佳综合代表和最具影响力代表奖。
Ms St Clair-Ford 说“我为学生们在模拟联合国中所取得的成就和学到的一切感到骄傲。模拟联合国拥抱的正是哈罗一直坚守的价值理念，它提供了一个很好的机会培养发展年轻人的领导力。我们期待春季有机会参加上海学校更多的模拟联合国活动，也相信我们的学生未来会继续发挥自身的领导力。”
